1

2

 по месту проведения: в классе с переменным составом; в классе группами; в классе
индивидуально; на базе учреждений дополнительного образования, культуры, организаций и
предприятий;
 по времени проведения: в первой половине дня (при обучении во вторую смену), во второй
половине дня, во время каникул.
1.1. Внеурочная деятельность может быть организована по следующим направлениям
развития личности:
 духовно-нравственное;
 спортивно-оздоровительное;
 общеинтеллектуальное;
 общекультурное;
 социальное.
1.2. Виды внеурочной деятельности:
 игровая;
 познавательная;
 досугово-развлекательная деятельность (досуговое общение);
 художественное творчество;
 социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность);
 техническое творчество;
 трудовая (производственная) деятельность;
 спортивно-оздоровительная деятельность;
 туристско-краеведческая деятельность.
1.3. Формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, факультативы, кружки, секции,
круглые столы, конференции, диспуты, олимпиады, соревнования, проекты, общественнополезная практика, интеллектуальные клубы, библиотечные вечера, конкурсы, викторины,
познавательные игры и др.
2. Организация внеурочной деятельности
2.1. Внеурочная деятельность осуществляется на основе образовательных программ и учебнотематических планов, утвержденных директором школы и его заместителем по
воспитательной работе.
2.2. Образовательные программы внеурочной деятельности могут быть различных типов:
 комплексные;
 тематические;
 ориентированные на достижение результатов по конкретным видам внеурочной
деятельности;
 индивидуальные.
2.3. Продолжительность занятий такими видами деятельности, как чтение, музыка, рисование,
лепка, рукоделие, тихие игры, составляет 45 минут в день для обучающихся 1–2-х классов, и
не более 1,5 ч в день – для обучающихся 3–4-х классов.
2.4. Учащиеся, их родители (законные представители) участвуют в выборе направлений и
форм внеурочной деятельности
2.5. Прием учащихся на занятия внеурочной деятельностью осуществляется на основе
свободного выбора детьми образовательной области и образовательных программ.
2.6. Занятия внеурочной деятельности могут проводиться учителями начальных классов,
учителями-предметниками.
3

2.7. При организации внеурочной деятельности обучающихся школа может использовать
возможности учреждений дополнительного образования детей на основе Договора о
совместной деятельности.
2.8. Учет занятости обучающихся внеурочной деятельностью осуществляется в Журнале
учета внеурочной деятельности.
2.9. Основной формой учёта внеурочных достижений обучающихся является портфолио.

4